<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="EDITORIAL" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Man: crime and punishment</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Man: crime and punishment</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Человек: преступление и наказание</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1999-9917</issn>
   <issn publication-format="online">2687-1238</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">119063</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SEARCH</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">THE STUDY OF MOTIVATION FOR COGNITIVE ACTIVITY OF CADETS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION OF THE FEDERAL PENITENTIARY SERVICE</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Зауторова</surname>
       <given-names>Эльвира Викторовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Zautorova</surname>
       <given-names>El'vira Viktorovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>elvira-song@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Вологодский институт права и экономики ФСИН России</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Вологодский институт права и экономики ФСИН России</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2026-02-09T00:00:00+03:00">
    <day>09</day>
    <month>02</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-02-09T00:00:00+03:00">
    <day>09</day>
    <month>02</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <volume>34</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>144</fpage>
   <lpage>153</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-11-15T00:00:00+03:00">
     <day>15</day>
     <month>11</month>
     <year>2025</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-12-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>12</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zhurnal-vektor.editorum.ru/en/nauka/article/119063/view">https://zhurnal-vektor.editorum.ru/en/nauka/article/119063/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Статья посвящена одной из актуальных проблем обучения курсантов в образовательных организациях высшего образования ФСИН России – повышению их мотивации к обучению, познавательной активности. Познавательная деятельность курсантов представлена как процесс активного взаимодействия преподавателя и курсантов, направленный на повышение познавательного интереса, творческой активности, самостоятельности курсантов. Целью исследования является получение преподавателем объективной информации о наличии мотивов к познавательной деятельности у курсантов, улучшения качества обучения и недопущения ошибок в педагогической деятельности. В ходе исследования выделен ряд условий, при которых возможно повышение мотивации курсантов к познавательной деятельности в процессе обучения.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article is devoted to one of the urgent problems of training cadets in educational institutions of higher education of the Federal Penitentiary Service of Russia – increasing their motivation to learn and cognitive activity. The cognitive activity of the cadets is presented as a process of active interaction between the teacher and the cadets, aimed at increasing the cognitive interest, creative activity, and independence of the cadets. The purpose of the study is to provide the teacher with objective information about the presence of motives for cognitive activity among cadets, to improve the quality of education and to avoid mistakes in teaching. In the course of the study, a number of conditions have been identified under which it is possible to increase the motivation of cadets for cognitive activity in the learning process.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>образовательные организации ФСИН России</kwd>
    <kwd>курсанты</kwd>
    <kwd>познавательная деятельность</kwd>
    <kwd>процесс обучения</kwd>
    <kwd>мотивация к обучению</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia</kwd>
    <kwd>cadets</kwd>
    <kwd>cognitive activity</kwd>
    <kwd>learning process</kwd>
    <kwd>motivation to learn</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Авдонина Е. Л. Познавательная деятельность студентов в разных моделях обучения : дис. ... канд. психол. наук. Чита, 2003. 179 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Avdonina E. L. Poznavatel'naya deyatel'nost' studentov v raznyh modelyah obucheniya : dis. ... kand. psihol. nauk. Chita, 2003. 179 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Агафонова Е. А. Педагогические приемы для развития мотивации и осмысленности у студентов вуза // Психоанализ, психология, психодиагностика. URL: http://science- education.ru/ru/article/view?id=15617 (дата обращения: 11.11.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Agafonova E. A. Pedagogicheskie priemy dlya razvitiya motivacii i osmyslennosti u studentov vuza // Psihoanaliz, psihologiya, psihodiagnostika. URL: http://science- education.ru/ru/article/view?id=15617 (data obrascheniya: 11.11.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алтухова М. А. Структурная модель познавательной активности в контексте ее развития // Педагогическая наука и образование : сб. науч. тр. / отв. ред. А. Я. Найн. Челябинск : Уральский государственный университет физической культуры, 2013. Вып. 13. С. 30–36.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Altuhova M. A. Strukturnaya model' poznavatel'noy aktivnosti v kontekste ee razvitiya // Pedagogicheskaya nauka i obrazovanie : sb. nauch. tr. / otv. red. A. Ya. Nayn. Chelyabinsk : Ural'skiy gosudarstvennyy universitet fizicheskoy kul'tury, 2013. Vyp. 13. S. 30–36.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Афанасьева Е. С. Педагогические пути повышения эффективности познавательной деятельности курсантов военных вузов в ходе изучения гуманитарных дисциплин : дис. … канд. пед. наук. М., 2011. 278 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Afanas'eva E. S. Pedagogicheskie puti povysheniya effektivnosti poznavatel'noy deyatel'nosti kursantov voennyh vuzov v hode izucheniya gumanitarnyh disciplin : dis. … kand. ped. nauk. M., 2011. 278 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ахмарова С. З. Формирование познавательной активности студентов вузов в учебной деятельности // Молодой ученый. 2024. № 47(546). С. 370–372.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ahmarova S. Z. Formirovanie poznavatel'noy aktivnosti studentov vuzov v uchebnoy deyatel'nosti // Molodoy uchenyy. 2024. № 47(546). S. 370–372.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Богоудинова Р. З. Социокультурные доминанты образовательного пространства высшего учебного заведения // Практико-ориентированность как основа развития высшего образования : материалы XVIII Междунар. науч.-практ. конф. Казань : Изд-во КГАСУ, 2024. С. 7–11.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bogoudinova R. Z. Sociokul'turnye dominanty obrazovatel'nogo prostranstva vysshego uchebnogo zavedeniya // Praktiko-orientirovannost' kak osnova razvitiya vysshego obrazovaniya : materialy XVIII Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. Kazan' : Izd-vo KGASU, 2024. S. 7–11.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Брызгалова И. В. Бинарная лекция как средство активизации деятельности обучающихся образовательных организаций высшего образования ФСИН России // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 1(68). С. 61–64.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bryzgalova I. V. Binarnaya lekciya kak sredstvo aktivizacii deyatel'nosti obuchayuschihsya obrazovatel'nyh organizaciy vysshego obrazovaniya FSIN Rossii // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2017. № 1(68). S. 61–64.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Буланкина Н. Е. Интеллектуальная составляющая непрерывного поликультурного образования личности // Идеи и идеалы. 2023. Т. 15, № 4. Ч. 1. С. 167–182.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bulankina N. E. Intellektual'naya sostavlyayuschaya nepreryvnogo polikul'turnogo obrazovaniya lichnosti // Idei i idealy. 2023. T. 15, № 4. Ch. 1. S. 167–182.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гайдунко Ю. А. Повышение эффективности обучения курсантов военных вузов на основе дискуссионных и игровых методик : дис. … канд. пед. наук. М., 2010. 169 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gaydunko Yu. A. Povyshenie effektivnosti obucheniya kursantov voennyh vuzov na osnove diskussionnyh i igrovyh metodik : dis. … kand. ped. nauk. M., 2010. 169 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Галушкин А. В. Образовательная среда вуза как фактор оптимизации обучения иностранному языку // Вестник педагогических инноваций. 2024. № 2(74). С. 102–110.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Galushkin A. V. Obrazovatel'naya sreda vuza kak faktor optimizacii obucheniya inostrannomu yazyku // Vestnik pedagogicheskih innovaciy. 2024. № 2(74). S. 102–110.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Данг Дык Тханг. Активизация познавательной деятельности курсантов военных училищ ВНА при изучении общественных наук : автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1988. 20 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dang Dyk Thang. Aktivizaciya poznavatel'noy deyatel'nosti kursantov voennyh uchilisch VNA pri izuchenii obschestvennyh nauk : avtoref. dis. … kand. ped. nauk. M., 1988. 20 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дарбули А. Активизация познавательной деятельности обучаемых в военно-педагогическом процессе : автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1993. 25 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Darbuli A. Aktivizaciya poznavatel'noy deyatel'nosti obuchaemyh v voenno-pedagogicheskom processe : avtoref. dis. ... kand. ped. nauk. M., 1993. 25 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Домбровская И. С. Мотивация учебной деятельности: уровни и типы. URL: https:// nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2021/05/04/motivatsiya-uchebnoy-deyatelnosti-urovni-i- tipy-razrabotka (дата обращения: 12.01.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dombrovskaya I. S. Motivaciya uchebnoy deyatel'nosti: urovni i tipy. URL: https:// nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2021/05/04/motivatsiya-uchebnoy-deyatelnosti-urovni-i- tipy-razrabotka (data obrascheniya: 12.01.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Евдокимова В. Е., Кириллова О. А. Информационная образовательная среда вуза // Вестник Курганского государственного университета. 2020. № 1(55). С. 81–84.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Evdokimova V. E., Kirillova O. A. Informacionnaya obrazovatel'naya sreda vuza // Vestnik Kurganskogo gosudarstvennogo universiteta. 2020. № 1(55). S. 81–84.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зауторова Э. В. Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс ведомственного вуза // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 4. С. 73–77.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zautorova E. V. Vnedrenie innovacionnyh tehnologiy v obrazovatel'nyy process vedomstvennogo vuza // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2017. № 4. S. 73–77.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лобанов С. И. Активизация познавательной деятельности курсантов учебных частей внутренних войск МВД России : дис. … канд. пед. наук. СПб., 1996. 225 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lobanov S. I. Aktivizaciya poznavatel'noy deyatel'nosti kursantov uchebnyh chastey vnutrennih voysk MVD Rossii : dis. … kand. ped. nauk. SPb., 1996. 225 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Овчар М. Ф. Активизация познавательной деятельности курсантов средствами проблемных заданий : автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1980. 20 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ovchar M. F. Aktivizaciya poznavatel'noy deyatel'nosti kursantov sredstvami problemnyh zadaniy : avtoref. dis. ... kand. ped. nauk. M., 1980. 20 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Черемисова И. В. Коммуникативная культура курсантов – будущих офицеров как основа эстетического отношения к профессиональной деятельности // Пенитенциарная наука. 2022. Т. 16, № 4(60). С. 450–458.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Cheremisova I. V. Kommunikativnaya kul'tura kursantov – buduschih oficerov kak osnova esteticheskogo otnosheniya k professional'noy deyatel'nosti // Penitenciarnaya nauka. 2022. T. 16, № 4(60). S. 450–458.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B19">
    <label>19.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чумина Ю. А. Познавательная деятельность личности: понятие и значение // Теория и практика социогуманитарных наук. 2023. № 2(22). С. 35–41.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chumina Yu. A. Poznavatel'naya deyatel'nost' lichnosti: ponyatie i znachenie // Teoriya i praktika sociogumanitarnyh nauk. 2023. № 2(22). S. 35–41.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B20">
    <label>20.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Щуркова Н. Е. Горизонт воспитания. М. : ИТРК, 2018. 160 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Schurkova N. E. Gorizont vospitaniya. M. : ITRK, 2018. 160 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
