Vectors of psychological and pedagogical research Vectors of psychological and pedagogical research Векторы психолого-педагогических исследований 75743 10.33463/-2024-1-10-17 Философия и методология педагогики Philosophy and methodology of pedagogy Философия и методология педагогики The main directions of modern pedagogical research Основные направления современных педагогических исследований https://orcid.org/0000-0002-0066-6860 Романов Алексей Алексеевич Romanov Alexey Alekseevich a.romanov@365.rsu.edu.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Академия ФСИН России Рязань Россия Academy of the FPS of Russia Ryazan Russian Federation 06 03 2024 06 03 2024 1 10 17 17 10 2023 28 11 2023 https://zhurnal-vektor.editorum.ru/en/nauka/article/75743/view

В статье показано возрастание роли педагогики, психологии, историко-педагогического знания в процессе профессиональной подготовки современного специалиста. В качестве примеров для подражания в научной работе и педагогическом служении названы имена К. Д. Ушинского, И. П. Павлова, К. Э. Циолковского, Э. Д. Днепрова. Обозначены основные направления педагогических исследований, соответствующие текущим запросам развивающегося общества и востребованные практикой высшего образования. Выделена актуальная тематика диссертационных исследований в области наук об образовании из перечня, подготовленного Российской академией образования (РАО) и утвержденного Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки России. Указанные темы должны стать главным ориентиром для адъюнктов, аспирантов и докторантов при уточнении ими тем своих научных работ.

The article shows the increasing role of pedagogy, psychology, historical and pedagogical knowledge in the process of professional training of a modern specialist. The names of K. D. Ushinsky, I. P. Pavlov, K. E. Tsiolkovsky, E. D. Dneprov are named as examples to follow in scientific work and pedagogical service. The main directions of pedagogical research corresponding to the current demands of a developing society and demanded by the practice of higher education are outlined. The current topics of dissertation research in the field of education sciences are highlighted from the list prepared by the Russian Academy of Education (RAO) and approved by the Higher Attestation Commission under the Ministry of Education and Science of the Russian Federation. These topics should become the main reference point for adjuncts, postgraduates and doctoral students, when clarifying the topics of their scientific papers.

 вектор историко-педагогическое знание педагогика психология педагогические исследования актуальная тематика диссертаций vector historical and pedagogical knowledge pedagogy psychology pedagogical research current topic dissertation

Асташова Н. А. Инновационные педагогические технологии в образовании: риски и перспективы // Образование и общество. 2022. № 6(137). С. 21-27. Astashova, N. A. 2022, ‘Innovative pedagogical technologies in education: Risks and Prospects’, Education and Society, iss. 6(137), pp. 21-27. Асташова Н. А. Развитие аксиосферы будущих педагогов в условиях диалогового пространства образования : монография. Брянск : РИО БГУ ; Белобережье, 2018. 240 с. Astashova, N. A. 2018, The development of the axiosphere of future teachers in the context of the dialogue space of education: monograph, RIO BGU, Beloberezh'e, Brjansk. Романов А. А., Ганишина И. С. Великий педагог и великий психолог К. Д. Ушинский (к 200-летию со дня рождения) // Человек: преступление и наказание. 2023. Т. 31(1-4), № 3. С. 489-502. Romanov, A. A. & Ganishina, I. S. 2023, ‘The great teacher and the great psychologist K. D. Ushinsky (on the 200th anniversary of his birth)’, Man: crime and punishment, vol. 31(1-4), iss. 3, pp. 489-502. Романов А. А. Памяти Эдуарда Дмитриевича Днепрова // Психолого-педагогический поиск. 2015. № 1(33). С. 204-212. Romanov, A. A. 2015, ‘In memory of Eduard Dmitrievich Dneprov’, Psychological and pedagogical search, iss. 1(33), pp. 204-212. Современные векторы образования: теория и практика : ст. и материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Коломна, 24 дек. 2019 г. / под общ. ред. С. А. Ермолаевой. Коломна : Государственный социально-гуманитарный университет, 2020. 240 с. Ermolaeva, S. A. (ed.) 2020, Modern vectors of education: theory and practice: articles and materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference (with international participation), Kolomna, December 24, 2019, State Social and Humanitarian University, Kolomna. Теория и практика современного образования в пространстве историко-педагогического процесса : монография / под ред. Г. Б. Корнетова. М. : Академия социального управления, 2023. 396 с. Kornetov, G. B. 2023, Theory and practice of modern education in the space of the historical and pedagogical process: monograph, Academy of Social Management, Moscow. Ценности современного образования: новые исследования : монография / под ред. Н. А. Асташовой. Брянск : РИО БГУ ; Аверс, 2023. 292 с. Astashova, N. A. (ed.) 2023, The values of modern education: new research: monograph, RIO BGU, Avers, Brjansk. Эстетическая культура и эстетическое воспитание сотрудников правоохранительных органов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Юнити-Дана, 2023. 320 с. Aesthetic culture and aesthetic education of law enforcement officers 2023, 2nd edn, Juniti-Dana, Moscow.