UDC 371.33
In the first quarter of the 21st century, the problem of the interrelation and mutual influence of the pedagogical past and the pedagogical present in the space of pedagogical reality was studied by B. M. Bim-Bad, E. D. Dneprov, E. V. Tkachenko, A. S. Belkin, K. Y. Milovanov, A. V. Utkin, E. N. Astafieva and other authors. In their works, they develop and defend the idea of the need for a holistic perception and research of pedagogical reality.
pedagogical past, pedagogical present, pedagogical reality, interrelation and mutual influence of pedagogical past and pedagogical present
1. Znanie o proshlom v sovremennoy kul'ture (materialy kruglogo stola) // Voprosy filosofii. 2011. № 8. S. 3–45. URL: http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task= view&id=362&Itemid=52 (data obrascheniya: 23.03.2025).
2. Ob istoricheskom edinstve russkih i ukraincev : stat'ya V. V. Putina. 2021. 12 iyulya. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/articles/66181 (data obrascheniya: 07.05.2025).
3. Astaf'eva E. N. Teoriya i praktika obrazovaniya v fokuse istoriko-pedagogicheskih issledovaniy: dostizheniya, problemy, perspektivy // Innovacionnye proekty i programmy v obrazovanii. 2024. № 3. S. 20–23.
4. Astaf'eva E. N. Aktual'nost' pedagogicheskogo proshlogo v kontekste problem teorii i praktiki sovremennogo obrazovaniya // Innovacionnye proekty i programmy v obrazovanii. 2025. № 1. S. 30–34.
5. Bim-Bad B. M. Istoriya i teoriya pedagogiki. Ocherki : ucheb. posobie dlya vuzov. 2-e izd., ispr. i dop. M. : Yurayt, 2017. 274 s.
6. Zhelvakov N. Metodologicheskie problemy sovremennoy istorii pedagogiki // Problemy nauchnoy pedagogiki : sbornik 3. M. : Nauch.-ped. in-t metodov shkol'noy ra- boty, 1929. S. 76–82.
7. Moshkova L. V. Podhody k konceptualizacii istoriko-pedagogicheskogo znaniya v otechestvennoy nauke 90-h gg. HH veka // Trudy kafedry pedagogiki, istorii obrazovaniya i pedagogicheskoy antropologii Universiteta RAO. Vyp. 4: Istoriya pedagogiki i pedagogicheskaya antropologiya. M. : Izd-vo URAO, 2001. S. 18–39.
8. Dneprov E. D. Rossiyskoe obrazovanie v XIX – nachale XX veka : monografiya : v 2 t. T. 1. Politicheskaya istoriya rossiyskogo obrazovaniya. M. : Marios, 2011. 647 s.
9. Belkin A. S., Tkachenko E. V. Ideologiya, metodologiya, nauchnyy apparat istoriko-pedagogicheskogo issledovaniya // Obrazovanie i nauka. 2006. № 1(37). S. 21–29.
10. Milovanov K. Yu. Prioritety i perspektivy razvitiya istoriko-pedagogicheskih issledovaniy // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2013. № 1. S. 48–57.
11. Utkin A. V. Istoriko-pedagogicheskiy kontekst kak prostranstvo refleksii problem sovremennogo nastoyaschego // Istoriko-pedagogicheskiy zhurnal. 2017. № 1. S. 7–12.
12. Astaf'eva E. N. Interpretaciya B. M. Bim-Badom evristicheskogo znacheniya istorii pedagogiki dlya poznaniya i preobrazovaniya sovremennoy pedagogicheskoy real'nosti // Innovacionnye proekty i programmy v obrazovanii. 2025. № 2. S. 21–29.
13. Metodologiya poznaniya pedagogicheskogo proshlogo v kontekste issledovaniya aktual'nyh problem teorii i praktiki sovremennogo obrazovaniya : monografiya / pod red. G. B. Kornetova. M. : ASOU, 2021. 447 s.
14. Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysyacheletiya: istoriko- pedagogicheskaya retrospektiva teorii i praktiki sovremennogo obrazovaniya : materialy XVII Mezhdunar. nauch. konf. (Moskva, 11 noyab. 2021 g.) : v 2 ch. / red.-sost.: G. B. Kornetov, D. Karoli. M. : ASOU, 2021. Ch. 1. 297 s.
15. Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysyacheletiya: aktualizaciya istoriko-pedagogicheskogo naslediya v pervoy chetverti XXI veka : materialy XVIII Mezhdunar. nauch. konf. (Moskva, 10 noyab. 2022 g.) / red.-sost. G. B. Kornetov. M. : ASOU, 2022. 338 s.
16. Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysyacheletiya: Ob'yasnenie istoriey kak sposob poznaniya pedagogicheskogo nastoyaschego : materialy XIX Mezhdunar. nauch. konf. (Moskva, 16 noyab. 2023 g.) / red.-sost. G. B. Kornetov. M. : ASOU, 2023. 399 s.
17. Teoriya i praktika sovremennogo obrazovaniya v prostranstve istoriko-pedagogicheskogo processa : monografiya / pod red. G. B. Kornetova. M. : ASOU, 2023. 396 s.
18. Teoriya i praktika obrazovaniya v fokuse istoriko-pedagogicheskih issledovaniy: dostizheniya, problemy, perspektivy : monografiya / pod red. G. B. Kornetova. M. : KURO, 2024. 353 s.
19. Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysyacheletiya: Aktualizaciya istoricheskogo opyta vospitaniya i obucheniya cheloveka v kontekste problem teorii i praktiki sovremennogo obrazovaniya : materialy HX Mezhdunar. nauch. konf. (Moskva, 14 noyab. 2024 g.) / red.-sost. G. B. Kornetov. M. : KURO, 2024. 370 s.
20. Izuchenie pedagogicheskoy real'nosti v kontekste koncepciy istoricheskogo i prakticheskogo proshlogo : monografiya / pod red. G. B. Kornetova. M. : KURO, 2025. 438 s.
21. Astaf'eva E. N. Zadachi i sposoby postizheniya pedagogicheskogo proshlogo v kontekste problem teorii i praktiki sovremennogo obrazovaniya // Innovacionnye proekty i programmy v obrazovaniya. 2021. № 3. S. 31–37.
